Zeszyt ćwiczeń – Kto? Gdzie? Kiedy? Dlaczego: Czytam i wyciągam wnioski — przykładowa karta pracy 1
Zeszyt ćwiczeń – Kto? Gdzie? Kiedy? Dlaczego: Czytam i wyciągam wnioski — przykładowa karta pracy 2
Zeszyt ćwiczeń – Kto? Gdzie? Kiedy? Dlaczego: Czytam i wyciągam wnioski — przykładowa karta pracy 3
Zeszyt ćwiczeń – Kto? Gdzie? Kiedy? Dlaczego: Czytam i wyciągam wnioski — przykładowa karta pracy 4

Zeszyt ćwiczeń – Kto? Gdzie? Kiedy? Dlaczego: Czytam i wyciągam wnioski

6-stronicowy PDF do druku dla klasy 2: pięć stron rozwijających wyławianie osób, miejsca, czasu, przyczyny i skutku oraz pracę z osią wydarzeń. Na stronie 6 rodzic znajdzie konkretne wskazówki do wspólnej pracy. 📖✏️

9,99 zł

Kategoria: Znaczniki: ,

Ten zeszyt ćwiczeń PDF dla klasy 2 pomaga dziecku ćwiczyć wyławianie osób, miejsca, czasu, przyczyny i skutku oraz pracę z osią wydarzeń na konkretnych tekstach i zadaniach. Materiał jest gotowy do samodzielnego wydruku.

Pięć stron dla dziecka: 1) Zbieram podstawowe fakty — Przeczytaj relację z wydarzenia i znajdź uczestników, miejsce, czas oraz cel spotkania. 2) Uzupełniam siatkę informacji — Wróć do strony 1 i uzupełnij pięć pól krótkimi informacjami. 3) Buduję oś wydarzenia — Wróć do źródła na stronie 1. Uzupełnij oś spotkania i wskaż, co działo się między podanymi godzinami. 4) Odpowiadam na pytania o spotkanie — Wróć do źródła na stronie 1. Odpowiedz na pytania, podając przyczynę lub właściwy szczegół planu. 5) Piszę krótką relację — Wróć do źródła na stronie 1. Napisz relację dla osoby, która nie uczestniczyła w spotkaniu.

Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: dziecko nie pomija żadnego pytania • odróżnia godzinę od przedziału czasu • uzasadnia przyczynę zdarzenia. Gdy dziecko utknie: Zróbcie pięć krótkich nagłówków: kto, gdzie, kiedy, dlaczego, co potem. Uzupełniajcie je wyłącznie danymi ze źródła.

Nie ma jeszcze opinii.

Dodaj opinię

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *.

Twoja ocena *

Może to być zdjęcie telefonu albo ekranu z pracą dziecka.