Cel: poznać i pisać litery F, f oraz Ż, ż, słyszeć głoskę f w wyrazach i czytać oraz pisać wyrazy z ż.
Co ćwiczy: kształt litery pisanej i drukowanej, analiza słuchowa, składanie wyrazów z sylab i liter, czytanie zdań.
Sześć stron dla dziecka: 1) Piszę literę F — Pisz po śladzie wielką literę F. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę f. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie sylaby i wyraz. 2) Słyszę głoskę f — Nazwij obrazki. Jeśli nazwa zaczyna się głoską f, napisz pod obrazkiem literę f. Gdzie słychać głoskę f? Pod każdym obrazkiem zamaluj jedno okienko. 3) Krzyżówka z literą F — Wpisz nazwy obrazków do krzyżówki, po jednej literze w kratce. Odczytaj hasło z kolorowych kratek. Ułóż wyrazy z sylab. Napisz je pod obrazkami. 4) Piszę literę Ż — Pisz po śladzie wielką literę Ż. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę ż. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie sylaby i wyraz. 5) Uzupełniam literę Ż — Wpisz brakującą literę ż w nazwach obrazków. Ułóż wyrazy z liter. Napisz je pod obrazkami. 6) Szukam litery Ż — Pokoloruj pola z literą Ż lub ż. Napisz, co się pojawiło. Przeczytaj zdania. Otocz każdą literę ż i Ż. Policz otoczone litery i wpisz liczbę.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: dziecko pisze f i ż w liniaturze, słyszy f w wyrazach, rozwiązuje krzyżówkę i wpisuje ż w sześć wyrazów. Gdy dziecko utknie: Na stronach z ż nie ma wyrazów z rz. Najpierw dziecko zapamiętuje wyrazy pisane przez ż.
Dodaj opinię