Cel: poznać i pisać litery W, w oraz Z, z, słyszeć głoski w i z w wyrazach i czytać wyrazy oraz zdania z tymi literami.
Co ćwiczy: kształt litery pisanej i drukowanej, analiza słuchowa, odróżnianie w od f oraz z od s, czytanie wyrazów i zdań.
Sześć stron dla dziecka: 1) Piszę literę W — Pisz po śladzie wielką literę W. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę w. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie sylaby i wyraz. 2) Słyszę głoskę w — Nazwij obrazki. Jeśli nazwa zaczyna się głoską w, napisz pod obrazkiem literę w. Ułóż wyrazy z liter. Napisz je pod obrazkami. 3) Czytam i szukam W — Przeczytaj zdania. Otocz każdą literę w i W. Policz otoczone litery i wpisz liczbę. Znajdź w kratkach pięć wyrazów z obrazków. Otocz każdy wyraz. Wyrazy biegną w prawo albo w dół. 4) Piszę literę Z — Pisz po śladzie wielką literę Z. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę z. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie sylaby i wyraz. 5) Słyszę głoskę z — Otocz obrazki, w których nazwie słychać głoskę z. Wpisz brakującą literę z w nazwach obrazków. 6) Droga przez literę Z — Przejdź od START do META tylko po polach z literą Z lub z. Rysuj linię w górę, w dół, w lewo albo w prawo. Przeczytaj wyraz i połącz go z obrazkiem.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: dziecko pisze w i z w liniaturze, słyszy w i z w wyrazach, odnajduje pięć wyrazów w kratkach i łączy wyrazy z obrazkami. Gdy dziecko utknie: Głoski w i z na końcu wyrazu brzmią jak f i s (lew, raz). Dlatego w zadaniach ze słuchem są tylko wyrazy, w których słychać je wyraźnie.
Dodaj opinię