Cel: poznać drukowane litery Ź, ź oraz Ń, ń, odnajdywać je w wyrazach, odróżniać od z, ż i n i pisać je po śladzie.
Co ćwiczy: spostrzegawczość (kreska i kropka nad literą), rozpoznawanie kształtu litery, prowadzenie ołówka od góry.
Sześć stron dla dziecka: 1) Piszę literę Ź — Pisz po śladzie wielką literę Ź. Potem pisz sam. Pisz po śladzie małą literę ź. Potem pisz sam. Pisz po śladzie wyraz. 2) Szukam litery Ź — Nazwij obrazki. Obrysuj literę ź w ich nazwach. Połącz wielką literę z taką samą małą literą. 3) Ozdabiam literę Ź — Otocz każdą literę ź i Ź. Ozdób litery Ź i ź kolorowymi wzorkami. W ramce narysuj źrebię. 4) Piszę literę Ń — Pisz po śladzie wielką literę Ń. Potem pisz sam. Pisz po śladzie małą literę ń. Potem pisz sam. Pisz po śladzie wyraz. 5) Szukam litery Ń — Pokoloruj pola z literą Ń lub ń. Powiedz, co się pojawiło, i obrysuj ten wyraz. Nazwij obrazki. Obrysuj literę ń w ich nazwach. 6) Droga przez literę Ń — Przejdź od START do META tylko po polach z literą Ń lub ń. Rysuj linię w górę, w dół, w lewo albo w prawo. Połącz wielką literę z taką samą małą literą.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: dziecko pisze po śladzie Ź, ź, Ń i ń z kreską na końcu i odnajduje je wśród liter z, ż, n i m. Gdy dziecko utknie: Żaden wyraz nie zaczyna się od Ń, a od Ź tylko nieliczne. Te same dźwięki zapisujemy też jako zi i ni. Dlatego dziecko szuka ich wzrokiem: patrzy na kreskę.
Dodaj opinię