Cel: poznać i pisać litery Ź, ź oraz Ń, ń, słyszeć te głoski w wyrazach i wybierać między ź a zi oraz ń a ni.
Co ćwiczy: kształt litery z kreską, analiza słuchowa, pisownia miękkich głosek, czytanie wyrazów i zdań.
Sześć stron dla dziecka: 1) Piszę literę Ź — Pisz po śladzie wielką literę Ź. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę ź. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie wyrazy. 2) Słyszę głoskę ź — Posłuchaj, jak dorosły nazywa obrazki. Gdzie słychać głoskę ź? Pod każdym obrazkiem zamaluj jedno okienko. Ułóż wyrazy z sylab. Napisz je pod obrazkami. 3) Ź czy zi? — Wpisz ź albo zi. Przed samogłoską piszemy zi. Znajdź w kratkach pięć wyrazów z obrazków. Otocz każdy wyraz. Wyrazy biegną w prawo albo w dół. 4) Piszę literę Ń — Pisz po śladzie wielką literę Ń. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę ń. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie wyrazy. 5) Słyszę głoskę ń — Otocz obrazki, w których nazwie słychać głoskę ń. Wpisz brakującą literę ń w nazwach obrazków. 6) Ń czy ni? — Przeczytaj zdania. Otocz każdą literę ń. Policz otoczone litery i wpisz liczbę. Wpisz ń albo ni. Przed samogłoską piszemy ni.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: dziecko pisze ź i ń z kreską, słyszy te głoski w wyrazach i poprawnie wybiera ź albo zi oraz ń albo ni. Gdy dziecko utknie: Kreskę nad ź i ń piszemy, gdy po głosce nie ma samogłoski (gałąź, koń). Przed samogłoską piszemy zi albo ni (ziemniak, dynia).
Dodaj opinię