Cel: czytać krótki tekst, rozbudowywać zdania, układać pytania do odpowiedzi i pisać historyjkę z tytułem z czterech zdań, bez ramki z wyrazami (zwierzęta).
Co ćwiczy: pisanie kilku zdań w kolejności, słownictwo, interpunkcję (. ? !), wyobraźnię i planowanie tekstu.
Pięć stron dla dziecka: 1) Czytam tekst — Odpowiedz pełnymi zdaniami. Jeśli tekst czegoś nie mówi, wymyśl odpowiedź. 2) Piszę historyjkę — Wpisz na końcu zdania kropkę, znak zapytania albo wykrzyknik. Napisz historyjkę: tytuł i cztery zdania o tym, co robi Marta. 3) Rozbudowuję zdania — Rozbuduj zdania. Dopisz wyrazy, które mówią: jaki? gdzie? kiedy? 4) Zadaję pytania — Przeczytaj odpowiedź. Napisz pytanie, które do niej pasuje. Pamiętaj o znaku zapytania. 5) Moja historyjka — Wpisz na końcu zdania kropkę, znak zapytania albo wykrzyknik. Napisz historyjkę: tytuł i cztery zdania o tym, co robi Bruno.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: odpowiedzi są pełnymi zdaniami, pytania kończą się znakiem zapytania, a historyjka ma tytuł i cztery zdania w dobrej kolejności. Gdy dziecko utknie: Przed historyjką ustalcie razem na głos: co jest na początku, co dzieje się potem, jak to się kończy. Każde zdanie to jeden krok.
Dodaj opinię