Dziecko odróżnia głoskę od jej miejsca w słowie: ten sam dźwięk może być na początku albo na końcu. Ćwiczy zmianę reguły i świadome sprawdzanie właściwego fragmentu nazwy.
Pięć stron dla dziecka: 1) Początek czy koniec? — Powiedz nazwę każdego obrazka. Czy głoska m jest na początku, czy na końcu? Przy każdym obrazku zaznacz krzyżykiem jedną z tych odpowiedzi. 2) Gdzie słychać k? — Powiedz nazwę każdego obrazka. Połącz go z polem POCZĄTEK, jeśli głoska k jest na początku nazwy, albo z polem KONIEC, jeśli jest na końcu. 3) Słuchaj uważnie — Nazwij obrazki. W każdym rzędzie zaznacz krzyżykiem dwie kratki: w pierwszym pod obrazkami z głoską s na początku nazwy, w drugim — z głoską s na końcu. 4) Gdzie jest głoska? — Posłuchaj zdania dorosłego i sprawdź je. Przy każdym obrazku zaznacz krzyżykiem, gdzie naprawdę słychać podaną głoskę: POCZĄTEK albo KONIEC. 5) Ty pytasz — Wybierz dowolny obrazek i zaznacz jego kratkę krzyżykiem. Powiedz nazwę. Zapytaj dorosłego, co słychać na jej początku albo na końcu — sam wybierz pytanie.
Strona dla rodzica: podpowiada, co powiedzieć, na co zwrócić uwagę i jak pomóc dziecku w każdej zabawie.
Dodaj opinię