Zeszyt ćwiczeń – Rozkładam liczby od 6 do 15: Rozumiem matematykę krok po kroku — przykładowa karta pracy 1
Zeszyt ćwiczeń – Rozkładam liczby od 6 do 15: Rozumiem matematykę krok po kroku — przykładowa karta pracy 2
Zeszyt ćwiczeń – Rozkładam liczby od 6 do 15: Rozumiem matematykę krok po kroku — przykładowa karta pracy 3
Zeszyt ćwiczeń – Rozkładam liczby od 6 do 15: Rozumiem matematykę krok po kroku — przykładowa karta pracy 4

Zeszyt ćwiczeń – Rozkładam liczby od 6 do 15: Rozumiem matematykę krok po kroku

6-stronicowy PDF do druku dla klasy 1. Cel: rozkładać liczby od 6 do 15 na dwie części i znajdować brakującą część. Pięć kart dla dziecka i wskazówki dla rodzica.

9,99 zł

Cel: rozkładać liczby od 6 do 15 na dwie części i znajdować brakującą część.

Co ćwiczy: pamięciowe rozkłady liczb, dopełnianie do 10, związek dodawania z odejmowaniem.

Pięć stron dla dziecka: 1) Domki liczbowe — W domku mieszkają pary liczb. Razem dają liczbę z dachu. Wpisz brakujące liczby. Dorysuj kropki, aby było ich 10. Wpisz, ile dorysowałeś. 2) Domino — Dorysuj oczka na pustej połówce, aby razem było 8. Wpisz, ile dorysowałeś. Dorysuj oczka na pustej połówce, aby razem było 12. Wpisz, ile dorysowałeś. 3) Wynik to 10 — Oblicz w pamięci. Pokoloruj pola z wynikiem 10. Co się pojawiło? 4) Waga i domki bez dachu — Waga jest w równowadze: po obu stronach jest tyle samo. Wpisz brakującą liczbę. Na dachu brakuje liczby. Dodaj liczby z pełnego piętra i wpisz wynik na dachu. Potem uzupełnij piętra. 5) Sprawdzam zadanie Tomka — Tomek rozwiązał działania. Sprawdź je. Przy dobrym wyniku postaw ✓, przy złym ✗ i wpisz dobry wynik. Wpisz brakujące liczby w domku.

Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: dziecko szybko podaje parę do 10 i sprawdza każdą parę dodawaniem, zanim ją wpisze. Gdy dziecko utknie: Klocki, guziki albo palce są w porządku. Ułóż tyle przedmiotów, ile wynosi całość, i rozsuń je na dwie grupy.

Nie ma jeszcze opinii.

Dodaj opinię

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *.

Twoja ocena *

Może to być zdjęcie telefonu albo ekranu z pracą dziecka.