Dziecko sprawdza dwie cechy naraz: co to jest i jaki ma wzór, albo czy ma pompon i jaki ma wzór. Uczy się, że rzecz pasuje dopiero wtedy, gdy zgadzają się obie cechy.
Co ćwiczy: klasyfikowanie, uwagę na dwie cechy jednocześnie, porównywanie z zasadą pokazaną na obrazku i zmienianie cechy, żeby rzecz pasowała.
Pięć stron dla dziecka: 1) Z pomponem czy bez? — Połącz każdą czapkę z właściwym pudełkiem: z pomponem albo bez pompona. Teraz następne czapki. 2) W paski i z pomponem — Zaznacz każdą czapkę, która jest w paski i ma pompon. Obie rzeczy naraz. 3) Dwie wskazówki — Każda karta ma dwie wskazówki: co to jest i jaki ma wzór. Połącz kartę z pasującą rzeczą. 4) Co nie pasuje? — Sprawdź zasadę przy każdym rzędzie. Skreśl jedną rzecz, która do niej nie pasuje. 5) Zmień, żeby pasowało — Zmień jedną rzecz na obrazku, żeby pasował do zasady. Dorysuj to, czego brakuje, albo skreśl to, co jest za dużo.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: na stronie 5 dziecko samo mówi, która cecha się nie zgadza, i zmienia tylko ją. Gdy dziecko utknie: Mówcie cechy na głos, jedna po drugiej: „Czapka? Tak. W paski? Tak. Pasuje”. Dziecko może zginać palec przy każdym „tak”. Puste kółko na karcie znaczy: gładka, bez wzoru.
Dodaj opinię