Dziecko rozpoznaje, czy usłyszane słowo się powtórzyło, i zauważa zmianę w wiadomości. Ćwiczy słuchanie drugiej informacji do końca oraz aktualizowanie odpowiedzi, zamiast trzymać się pierwszego skojarzenia.
Pięć stron dla dziecka: 1) Takie same słowa? — Posłuchaj par słów. Przy każdym numerze zaznacz krzyżykiem TAK, jeśli słowo się powtórzyło, albo NIE, jeśli słowa były różne. 2) Drugie słowo — Dorosły powie dwie nazwy do każdego rzędu. Zaznacz krzyżykiem kratkę pod obrazkiem, którego nazwę usłyszysz jako drugą. 3) Posłuchaj jeszcze raz — Dorosły powie dwie nazwy przy każdym numerze. Zaznacz krzyżykiem kratkę tylko wtedy, gdy dwa razy usłyszysz nazwę tego obrazka. Inne kratki zostaw puste. 4) Nowa rzecz — W każdym rzędzie posłuchaj dwóch wiadomości. Zaznacz krzyżykiem kratkę pod rzeczą, o którą dorosły prosi w drugiej, nowej wiadomości. 5) Moje dwa słowa — Powiedz dorosłemu dwie nazwy z obrazków: tę samą dwa razy albo dwie różne. Sam wybierz. Dorosły zgadnie, czy słowo się powtórzyło. Sprawdź jego odpowiedź.
Strona dla rodzica: podpowiada, co powiedzieć, na co zwrócić uwagę i jak pomóc dziecku w każdej zabawie.
Dodaj opinię