Dziecko układa te same karty najpierw według kształtu, potem według wzoru. Uczy się zostawić starą zasadę i przestawić się na nową.
Co ćwiczy: elastyczność myślenia, pamiętanie aktualnej zasady, sprawdzanie znaku zasady przed każdą decyzją.
Pięć stron dla dziecka: 1) Łódki i zające — Połącz każdą kartę z pudełkiem: łódki do łódek, zające do zajęcy. Wzór nie ma znaczenia. 2) Teraz według wzoru — Zmieniamy zasadę. Te same karty połącz teraz według wzoru: paski, kropki albo gładkie. 3) Jaka jest zasada? — Sprawdź znak zasady. Zaznacz jedno pudełko, do którego pasuje karta według tej zasady. 4) Karty w złych pudełkach — Zasada: wzór. Trzy karty leżą w złych pudełkach. Narysuj strzałkę od każdej do jej pudełka. 5) Ty wybierasz zasadę — Wybierz zasadę i zaznacz ją. Dorosły połączy karty z pudełkami według twojej zasady. Sprawdź każdą linię. Skreśl złą linię.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: na stronie 3 dziecko przy każdej karcie najpierw patrzy na znak zasady i nie wybiera pudełka ze starej zasady. Gdy dziecko utknie: Przed każdą kartą pytaj: „Jaka jest teraz zasada?”. Znak zasady pokazuje, na co patrzymy: na kształt czy na wzór.
Dodaj opinię