Cel: poznać i pisać litery D, d oraz E, e, słyszeć głoski d i e w wyrazach i czytać wyrazy z tymi literami.
Co ćwiczy: kształt litery pisanej i drukowanej, analiza słuchowa, odróżnianie d od b i p, czytanie i pisanie wyrazów.
Sześć stron dla dziecka: 1) Piszę literę D — Pisz po śladzie wielką literę D. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę d. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie sylaby i wyraz. 2) Słyszę głoskę d — Nazwij obrazki. Jeśli nazwa zaczyna się głoską d, napisz pod obrazkiem literę d. Gdzie słychać głoskę d? Pod każdym obrazkiem zamaluj jedno okienko. 3) Droga przez literę D — Przejdź od START do META tylko po polach z literą D lub d. Rysuj linię w górę, w dół, w lewo albo w prawo. Wpisz nazwy obrazków do krzyżówki, po jednej literze w kratce. Wyrazy są w ramce. Odczytaj hasło z kolorowych kratek. 4) Piszę literę E — Pisz po śladzie wielką literę E. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie małą literę e. Potem pisz samodzielnie. Pisz po śladzie sylaby i wyraz. 5) Słyszę głoskę e — Otocz obrazki, w których nazwie słychać głoskę e. Wpisz brakującą literę e w nazwach obrazków. 6) Czytam wyrazy z E — Połącz wyraz drukowany z tym samym wyrazem pisanym. Przeczytaj zdania. Otocz każdą literę e i E. Policz otoczone litery i wpisz liczbę.
Strona dla rodzica podpowiada, jak sprawdzić pracę: dziecko pisze d i e w liniaturze, słyszy d na początku i w środku wyrazu, rozwiązuje krzyżówkę i łączy wyrazy drukowane z pisanymi. Gdy dziecko utknie: Litery d i b łatwo pomylić. Pokaż, że d zaczyna się jak a: najpierw brzuszek, potem wysoka kreska.
Dodaj opinię