Bez kategorii

Kartki z tej listy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 2 minuty czytania Na zebraniu tata zapytał: „Czego szkoła go nie nauczy?”. Odpowiedziałam szczerze. Wyszło siedem rzeczy. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi Klasa 1: co mówi flaga na plaży i gdzie szukać kleszcza po spacerze w lesie. Dwie rzeczy z listy, którą dałam tacie Olka. We wrześniu, na pierwszym zebraniu w drugiej klasie, rękę podniósł tata Olka. „A czego szkoła go nie nauczy?” Na sali zrobiło się cicho. Dwadzieścia par oczu…

Zeszyty, o których piszę ↓ List mamy o pierwszej klasie · 2 minuty czytania Kupiłam zeszyty, żeby syn nauczył się liter. Nie spodziewałam się, że to będzie nasza ulubiona chwila dnia. MZ Monika ZającMama ośmioletniego Kuby · księgowa na pełnym etacie Strona z zeszytu „Słucham i wykonuję polecenie”, klasa 1: ta, przy której Kuba spadł z krzesła. We wrześniu zeszłego roku Kuba poszedł do pierwszej klasy. Po trzech tygodniach zauważyłam, że mówię do niego już tylko poleceniami. Rano: „Wstawaj. Szybciej”. Po południu: „Siadaj, poćwiczymy…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 2 minuty czytania Moja najsłabsza uczennica skończyła rok jako najlepsza w klasie. Oto, co jej mama robiła w domu, 10 minut dziennie. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi Pierwsza kartka, którą dostała mama Hani: klasa 1, słyszę pierwszą głoskę. Dziesięć minut rano, zanim wszyscy są zmęczeni. W październiku wezwałam do szkoły mamę Hani, uczennicy z mojej drugiej klasy. Hania nie kończyła zadań, patrzyła w okno, a z matematyki była najsłabsza w klasie.…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 2 minuty czytania Mama mojej uczennicy z 2. klasy siedziała z nią nad lekcjami do ósmej. Po dwóch tygodniach kończyły lekcje w 25 minut. Oto, co robiła rano, 10 minut dziennie. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi W październiku wezwałam do szkoły mamę Hani, uczennicy z mojej drugiej klasy. Hania nie zaczynała żadnego zadania, dopóki ktoś do niej nie podszedł. Powiedziałam jej mamie: „Hania jest niesamodzielna. W domu trzeba z nią więcej ćwiczyć”. Mama…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 3 minuty czytania „Czyta, ale nie rozumie, co czyta”. Tak mówiłam w październiku o mojej uczennicy z drugiej klasy. W maju sama przeczytała lekturę i opowiedziała mi ją od początku do końca. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi W październiku powiedziałam mamie Leny zdanie, które co roku słyszy wielu rodziców: „Lena czyta, ale nie rozumie, co czyta”. Na lekcji przeczytała na głos bajkę o lisie i kruku. Powoli, ale prawie bez błędów.…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 3 minuty czytania Mój uczeń był najsłabszy z matematyki, bo stawał przy każdym zadaniu z treścią. Jego mama odłożyła matematykę na dwa miesiące. W czerwcu napisał najlepszy sprawdzian w klasie. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi W październiku, po zebraniu, mama Antka została w klasie z jedną prośbą: „Czy może mi pani dać dodatkowe zadania z matematyki? Antek sobie nie radzi”. Zgodziłam się od razu. Na sprawdzianie z dodawania Antek dostał 6…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 3 minuty czytania Co czwarty polski piętnastolatek jest w matematyce poniżej poziomu podstawowego. Poznaję ich w drugiej klasie: mają dobre wyniki, bo liczą na palcach pod ławką. Mama Olka zobaczyła to w 15 minut. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi W czerwcu, na koniec pierwszej klasy, wpisałam Olkowi na świadectwo: „Sprawnie dodaje i odejmuje w zakresie 20”. To była prawda. W zeszycie miał same dobre wyniki. W październiku, na pierwszym zebraniu w…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 3 minuty czytania 56 na 100 polskich piętnastolatków odpuszcza, gdy zadanie robi się trudne. Ostatnie miejsce w Unii. Ja poznaję ich już w drugiej klasie, przy trzecim zadaniu. Jedna mama naprawiła to w 14 dni. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi W październiku powiedziałam mamie Kuby: „Zdolny, ale leniwy”. Miałam dowody. Dwa pierwsze zadania robi szybko i ładnie, więc umie. Przy trzecim mówi „nie umiem”, zanim doczyta, i czeka, aż podejdę. Więc…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 3 minuty czytania Ministerstwo zapytało 7500 nauczycieli, co zakaz prac domowych zrobił dzieciom. 84,9% nauczycieli klas 1–3 odpowiedziało to samo. Oto co robię zamiast tego. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi W wakacje zeszłego roku dostałam ankietę z ministerstwa. Jedno z pytań brzmiało: czy zmiany w zadawaniu prac domowych są korzystne dla uczniów? Zaznaczyłam „nie”. Wypełniło ją ponad 7500 nauczycieli i dyrektorów z 2081 szkół. Raport ma dwieście stron i jedną liczbę,…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 4 minuty czytania „Nie umiem mu tego wytłumaczyć”, powiedziała mi jego mama w październiku. W grudniu to on tłumaczył jej. Dziesięć minut dziennie i ani jednego tłumaczenia z jej strony. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi Na październikowym zebraniu mama Kuby została po wszystkich. Czekała przy drzwiach, aż sala się opróżni, i powiedziała mi coś, czego rodzice nie mówią na głos. „Wczoraj nakrzyczałam na niego o odejmowanie. Na ośmiolatka. O odejmowanie”. Beata…

Kartki dla Twojej klasy ↓ List nauczycielki klas 1–3 · 2 minuty czytania Moja najsłabsza uczennica skończyła rok jako najlepsza w klasie. Oto, co jej mama robiła w domu, 10 minut dziennie. Katarzyna NowakPedagog wczesnoszkolny, 10 lat pracy z dziećmi Pierwsza kartka, którą dostała mama Hani: klasa 1, słyszę pierwszą głoskę. Dziesięć minut rano, zanim wszyscy są zmęczeni. W październiku wezwałam do szkoły mamę Hani, uczennicy z mojej drugiej klasy. Hania nie kończyła zadań, patrzyła w okno, a z matematyki była najsłabsza w klasie.…

Test na 2 minuty, jedna zasada i kartki na 14 dni. Pedagog wczesnoszkolny o tym, co daje rodzicom dziecka, które po wakacjach „się cofnęło”.